Entrada VIII: Power point

http://es.slideshare.net/DanaIturralde/psicologa-ambiental-66785372

Entrada VII: Historia de la Psicología Ambiental

La Psicología Ambiental empieza a establecerse como disciplina a partir de 1960, pero antes de esta fecha es importante reconocer algunos antecedentes. Como por ejemplo La Escuela de la Gestalt, que al tener en cuenta una concepción holística para explicar la conducta, permitió dar un salto cualitativo en la materia. También, los estudios que realizaron  Roethlisberger y Dickson en 1939, para averiguar cómo impacta el medio físico sobre la conducta, fueron un valioso aporte. 

Los psicólogo Egon Brunswik y Kurt Lewin tuvieron la mayor influencia sobre el nacimiento de esta disciplina. Brunswik en 1943, utilizó el término Psicología Ambiental por primera vez y enfatizó en el papel activo de las personas en la estructuración del ambiente. Lewin por su parte, valoró la importancia de la representación interna del entorno, que se produce en las personas cuando se mueven a través del espacio. Pero a pesar de la importancia que tuvieron estos trabajo para la constitución de la Psicología Ambiental, no se consideran como parte de ella.

Luego de la mitad de los años cuarenta, cuando aparecieron varios investigadores que marcaron el campo desde donde surgiría definitivamente la Psicología Ambiental. En 1948, el psicólogo Edward Chace Tolman realizó sus trabajos sobre mapas cognitivos. Este concepto tendría un fuerte desarrollo posterior a través de las investigaciones de Kevin Lynch. En 1957 el psiquiatra Humphry Fortescue Osmond, estudió la manera en cómo la distribución del mobiliario facilita o dificulta la interacción entre sujetos que están en la misma estancia. Para 1959, el antropólogo Edward T. Hall escribía The Silent Language, donde mostraba la utilización del espacio en diferentes culturas. Y en ese mismo año, el profesor de psicología Robert Sommer publicaba sus estudios sobre el espacio personal.

Finalmente, a partir de la década de los sesentas, la Psicología Ambiental empieza adquirir identidad propia dentro de la psicología, iniciando así su periodo de institucionalización. La aparición de las revistas: Journal of Environmental Psychology y Human Behavior and Environment: Advances in Theory and Research, Handbook of Environmental Psychology, contribuyó para que después de 1980 fuera posible hablar de la Psicología Ambiental como una disciplina establecida.

(Bilbao Candelaria)

Entrada VI: Situación ambiental actual de Argentina

La situación ambiental del país evidencia procesos de deterioro y desaprovechamiento de recursos naturales, de energía y de hábitat, así como condiciones críticas en la calidad de vida de la población.

El concepto de desarrollo humano sostenible se construye a través de la articulación de la sostenibilidad ecológica, económica y social.

Algunos problemas ambientales se originan por el consumo desmedido que genera volúmenes crecientes de desechos que pueden afectar la salud humana. La recolección y disposición final de los desechos urbanos es la solución que suele aplicarse; el reciclado y la reducción del consumo innecesario suelen ser soluciones al problema.

También, muchos de los problemas ambientales se originan por la forma en que se producen los bienes que las personas necesitan para vivir. En nuestro país, los principales problemas ambientales se relacionan con la manera en que se llevan a cabo las actividades primarias. 
Para entenderlos se debe analizar cómo se lleva adelante la actividad, cuál es el objetivo de la producción y cuáles son los sujetos responsables de esa actividad.

La Argentina es un importante exportador de productos primarios. En el pasado, la forma en que se obtuvieron esos productos originó problemas ambientales.  Mientras la Argentina exporta cada vez más recursos naturales y materias primas de escasa elaboración, se incrementan sus problemas ambientales.

Si bien el Estado Argentino ha adoptado leyes para conservar los recursos naturales y generar una estructura capaz de orientar las acciones privadas y estatales dentro de normas de adecuado manejo, siempre han existido dificultades en su aplicación (como ejemplo, la ley de bosques es del año 1948).

(Iturralde Dana)

Entrada V: ''Vídeo escogido''

(Iturralde Dana)

Entrada IV: El comportamiento humano

El comportamiento es la forma de proceder que tienen las personas u organismos ante los diferentes estímulos que reciben y en relación al entorno en el cual se desenvuelven. Incluye cada interacción del ser humano frente a su medio; implica comportamiento, el cual, cuando empieza a vislumbrar patrones repetidos, podemos hablar de conducta.

Con tan solo observar a diferentes personas confirmamos que existen diferentes tipos de comportamientos ante una misma situación.

También, un comportamiento puede ser valorado en cuanto a si es bueno o malo, dependiendo del encuadre en que se observe (las normas sociales establecidas).

¿Cómo se comporta el ser humano en el medio ambiente?

El hombre, hasta el momento ha permanecido en la cima de la pirámide depredadora y no existe en la actualidad ninguna criatura que le dispute el puesto. El mayor asesino de la tierra es el hombre y hasta mata por deporte. El hombre es auto destructor y es consciente del asesinato que está cometiendo.

Destruye su hábitat con verdadera saña, como si odiara la bellísima morada en la que vive, y a las criaturas que le acompañan y viven con él. Acaba con las plantas que son su abrigo, su alimento y medicina, sin el menor agradecimiento, sin la más mínima consideración. Aniquila. Bombardea la tierra y todo ser vivo que se le atraviese con fuerza destructora.

El hombre busca utilizar los recursos que le brinda la naturaleza en su beneficio, y no está mal que se intervenga en cierta medida en el ciclo natural, pero es necesario siempre respetar el equilibrio interno elemental de la vida con el medio ambiente.

(Iturralde Dana)

Entrada III: Psicología ambiental en América Latina.

La psicología ambiental latinoamericana se hace desde el contexto, con los idiomas y en el ambiente de América Latina,  aunque implique ciertos criterios geográficos, conlleva más bien una buena carga ambiental: la psicología ambiental latinoamericana es precisamente Latinoamérica porque pertenece, está constituida y es producto de la realidad latinoamericana, de su manera de ver el mundo, de entender la vida y de hacer las cosas. Ademas , ante todo, en Latinoamérica hay ciertas condiciones sociales, económicas y culturales que dan para hacer contribuciones distintas a la psicologías ambientales.

(Bilbao Candelaria)

texto, con los idiomas y en el ambiente deAmérica Latina, y esto, aunque implique cier-tos criterios geográficos, conlleva más bienuna buena carga ambiental

Entrada II. Introducción al tema

A continuación, dejaremos en el blog el concepto principal de nuestro tema, sus ocupaciones, actores y objetos de estudio.

La Psicología Ambiental se ocupa de estudiar "algo que la mayoría de las veces no se hace presente a la persona, a pesar de saber dónde se encuentra, tener la destreza de poder describirlo y deambular por el lugar".

Los psicólogos ambientales han comprobado que el ambiente afecta al comportamiento de las personas, aunque éstas no son conscientes de su influencia.

Podemos concluir que el objeto de estudio característico de la psicología ambiental es la INTERACCIÓN entre las personas y sus entornos, y que esta interacción se enmarca necesariamente dentro de un CONTEXTO SOCIAL (o de interacción social) por lo que los "productos" de esta interacción entre persona y entorno (incluyendo a la propia persona y al entorno) han de ser considerados antes que nada como productos "psico-socio-ambientales". Es en estos términos que la cuestión planteada permite reconsiderar la psicología ambiental como PSICOLOGÍA SOCIAL AMBIENTAL.

(Bilbao Candelaria)